Todos tenemos clara la importancia del inglés en la sociedad, pero ¿por qué aprenderlo en la infancia y no posteriormente?
Los niños de 0 a 6 años de edad están en el periodo sensitivo idóneo para la adquisición de idiomas. En la etapa de los 0 a los 3 años, se le da mayor importancia al código oral, mientras que en la etapa de los 3 a los 6 se le da a la escritura y la lectura. A estas edades los niños no sienten vergüenza e imitan todo lo que la profesora/profesor hace y dice. Este aprendizaje, por lo tanto, es un aprendizaje por inmersión. De esta manera, la fonética y la entonación serán adquiridas por los niños de una forma natural.
Una buena forma para aprender inglés es a través de cuentos, canciones, juegos, etc. Pero no solo dentro del aula se imparte este idioma ya que, debido a su importancia, los dibujos animados han empezado a incluir este idioma para fomentar su aprendizaje; uno de los ejemplos más claros es Dora La Exploradora, que, hablando en castellano, incluye en su vocabulario palabras en inglés.
Desde la experiencia, pienso que la infancia es la mejor etapa para el aprendizaje de cualquier idioma. En los próximos días dedicaré una entrada para que podamos ver con mayor claridad las diferencias entre una persona que no aprendió inglés en su infancia y una que sí.
*Parte de la información facilitada en este post ha sido encontrada en: Escuela Infantil Pingüinos
Educaction and English 
Buenas tardes Berta
Que bonito tu blog. Justo ayer tuve una conversación con un amigo, que para el cumple de su nieto de 4 años le ha comprado un juego para aprender inglés. La importancia del aprendizaje en los idiomas en la edad más temprana, es la ideal.
Saludos
Como me gusta Dora la exploradora!!!! :D. Muy buena aportación Berta. Que yo recuerde en mis tiempos de niña, no había dibujos educativos donde combinaran el inglés con el castellano, y creo que es un muy buen método para que el niño se vaya familiarizando con otro idioma. Animo con el blog!!! me gusta!!!! Enhorabuena!!!